Objava odluke Vrhovnog suda Republike Hrvatske u povodu zahtjeva za zaštitu zakonitosti Glavnog državnog odvjetnika Republike Hrvatske kojom je odlučeno da je snimka dijela nastave koju je načinio učenik zakonit dokaz, izazvala je reakciju učiteljske zajednice koja ju je ocijenila napadom na učiteljsko zanimanje i pripisala joj izazivanje tektonskih promjena u načinu održavanja nastave i odnosu učitelja i učenika. Takvoj bojazni nema mjesta jer je svaka odluka ovisna o okolnostima svakog pojedinog slučaja. Stoga autorice u ovom članku iznose kronologiju postupanja u tom predmetu i raščlanjuju odluku Vrhovnog suda Republike Hrvatske u cilju potpunog i pravilnog razumijevanja te njezinih stvarnih posljedica osobito u načinu održavanja nastave, odnosima učenika i učitelja i prava koja im u tom smislu pripadaju.