konzervatorsko-restauratorske djelatnosti potrebne godine iskustva iz prethodnog stavka umanjuju se za dvije, a osobi koja je stekla akademski stupanj magistra znanosti ... konzervatorsko-restauratorske struke; – Metode istraživanja kulturnih dobara; – Metodologije konzerviranja i restauriranja kulturnih dobara; – Poznavanje drugih znanosti ... Posebni dio ispita polaže se u pravilu usmeno pred ispitivačem, a znanja uže specijalnosti pred Povjerenstvom. O ispitu se vodi zapisnik. ... Znanja uže specijalnosti Programa stručnog ispita priloženog ovom Pravilniku. V. STJECANJE VIŠIH STRUČNIH ZVANJA Članak 25. ... kriterija izraženih bodovima sukladno Programu stručnog ispita priloženog ovom Pravilniku; – ako kandidat ima akademski stupanj doktora ili magistra znanosti ...

darivatelja gdje je jedan od darivanih organa gušterača, – mora tijekom protekle dvije godine sudjelovati u skrbi transplantiranih pacijenata te ovladati znanjima ... intenzivnoj skrbi i rješavanju mogućih komplikacija tijekom transplantacije te post- intenzivnoj skrbi najmanje 10 transplantiranih pacijenata, – ovladao znanjima ... eksplantacija jetre od čega 10 kao prvi kirurg i 10 kao asistent, – biti direktno uključen u skrb o pacijentima s transplantiranom jetrom, – ovladati znanjem ... darivatelja gdje je jedan od doniranih organa jetra, – mora tijekom protekle dvije godine sudjelovati u skrbi transplantiranih pacijenata te ovladati znanjima ... 6 mjeseci na skrbi o transplantiranim pacijentima, a ostatak vremena provesti na poslovima vezanim uz transplantaciju, – ovladati širokim spektrom znanja ...

dužni su pri izradi projekata i obavljanju stručnog nadzora pridržavati se zakona i podzakonskih akata, propisa, usvojenih normi, kao i dostignuća znanosti ... Ovlašteni inženjeri dužni su sve usluge iz svoje djelatnosti obavljati savjesno s punom pažnjom, znanjem i iskustvom, pridržavajući se odredbi propisanih ... Ovlašteni inženjer dužan je stalno unapređivati svoje znanje u struci te proširivati svoje stručne kompetencije u skladu s iskazanim potrebama za novim ...

i ocjenjivanje polaznika u nastavi, individualne karakteristike polaznika, subjektivni i objektivni postupci u provjeravanju znanja polaznika, praćenja ... i vrednovanja znanja polaznika, • obrazovna tehnologija u nastavi, audiovizualna tehnika (AV), kibernetska tehnika, primjena programirane nastave, kompjutorizirane ... Povjerenstvo vrednuje pripremljen i održan ogledni nastavni sat po pojedinim elementima: znanju, vještini i kreativnosti. ...

treninga športaša, 3. programiranje i vođenje športsko-rekreativnih aktivnosti, 4. podučavanje i osposobljavanje građana za ovladavanje športskim znanjima ... Podučavanje i osposobljavanje građana za ovladavanje športskim znanjima i vještinama mogu obavljati osobe koje imaju stručnu spremu: 1. profesora fizičke ... Osobe koje su stekle srednju stručnu spremu mogu podučavati i osposobljavati građane u športskim znanjima i vještinama ako se stručno osposobe na Fakultetu ...

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa 1384 Na temelju članka 70. stavka 5. ... Zakona o obrtu (»Narodne novine«, broj 77/93, 90/96, 102/98, 64/01 i 71/01), ministar znanosti, obrazovanja i športa uz suglasnost ministra gospodarstva ... maturi i svjedodžbe o završnom ispitu iz članka 3. ovog pravilnika mogu izdavati srednje škole i druge ustanove koje imaju odobrenje Ministarstva znanosti ...

institucija, – jedna (1) stručna osoba iz područja obrazovanja (po prijedlogu Ministarstva prosvjete i športa), – jedna (1) stručna osoba iz područja znanosti ... (po prijedlogu Ministarstva znanosti i tehnologije) – tri (3) predstavnika organizacija civilnog društva iz područja zaštite i promicanja ljudskih prava ... Ministarstva za europske inte­gracije, – Ministarstva obrane, – Ministarstva unutarnjih poslova, – Ministarstva rada i socijalne skrbi, – Ministarstva znanosti ...

Strategija se sastoji od prioritetnih programa i aktivnosti izobrazbe na temelju prioritetno traženih znanja, vještina i sposobnosti prikladnih ciljanih ... Učenje – kognitivan proces usvajanja znanja i vještina putem jednog ili više oblika učenja (obrazovanjem, treningom ili podučavanjem). 8. ... Obrazovanje – organiziran, uređen način prenošenja znanja i vještina te pružanja mogućnosti jačanja sposobnosti potrebnih za uspješno obavljanje poslova ... Znanje – poznavanje činjenica i odgovarajućih metodologija, posjedovanje relevantnog iskustva te analitičko razumijevanje potrebno za shvaćanje svih relevantnih ... Sposobnosti – skup znanja, vještina i mogućnosti potrebnih za obavljanje određene funkcije odnosno zadatka. 16. ...

dobiti podnositelj zahtjeva iz članka 38. ovoga Pravilnika koji: – zapošljava ili na drugi način osigurava stručne osobe koje će voditi obuku i provjeru znanja ... osposobljavanja i Program usavršavanja s planiranom satnicom prema Prilozima 4.A., 4.B. i 4.C.ovoga Pravilnika, – sadržaj i način provođenja provjere znanja ... programu iz Priloga 4.A., 4.B. i 4.C. ovoga Pravilnika, – provjeriti identitet i prisutnost osobe koja pohađa Program izobrazbe, – provesti provjeru znanja ... Provjera znanja osoba koje pohađaju Program osposobljavanja Članak 43. ... Provjeru znanja osoba koje pohađaju Program osposobljavanja provodi Nositelj Programa izobrazbe putem stručnih osoba koje su sudjelovale u provođenju tog ...

letenja/padobranstva, 3. je završila tečaj pedagoško-psihološke izobrazbe, ili 4. posjeduje zvanje učitelja, nastavnika ili profesora; ili b) teorijsko znanje ... osposobljavanje, b) vođenje registra osposobljavanja, c) vođenje dosjea učenika, d) praćenje osposobljavanja i napredovanja učenika, e) provjeru teorijskog znanja ... Provjera znanja i praktične osposobljenosti učenika Članak 17. ... Organizacija mora osigurati sustav provjere teorijskog znanja i praktične osposobljenosti učenika. ... je primjenjivo, g) podatke o praćenju teorijskog i praktičnog osposobljavanja, kao i procjenu napredovanja učenika, h) dokaz o provjeri teorijskog znanja ...